我给奶奶画青春
- 促进两代之间的交流，收获幼儿对老人的同理心。
- 以生活事件为话题促进彼此交流。
- 培养老人与儿童的合作能力，通过共同完成作品的契机，增加代际间的感情。
爷爷的小课堂
- 以生活技能串联彼此交流，促进两代之间的交流。
- 通过分享技能让孩子理解老人，使老人获得正面反馈。
- 通过此次活动改善儿童对老人的刻板印象，改善老人对自身社会价值的负面态度。
我教外婆拍照片
- 老人学会使用电子产品，将学到的技能运用到生活中。
- 儿童教老人使用电子产品，增进两代人之间的情感。
- 通过此次活动使老人对儿童的印象更为积极。
- 保持老人的认知能力。
我给外公剪视频
- 使老人了解电子产品并积极使用，与时俱进。
- 孩子与老人在志愿者的帮助下共同剪辑视频。
- 选取课程活动视频进行剪辑，留作纪念。
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